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2023-24年度耀中耀华专业发展日
日程
Day 1 - Mar 1
Day 2 - Mar 2
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2024 | 第一天
2024 | 第二天
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第一天 - 2023
以下是我们2023年专业发展日活动第一天的视频回放!
工作坊
Day 1 Workshops
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56:32
WS218 双语学习共同体-Dr Tung Fei Lam, Dr Rae Wang
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51:53
WS217 自我探索:从“了解”到“赋能”-Shasha Xie
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01:00:23
WS216 工作坊:教师运动对学生以及学校运动氛围的影响-Cathy Chen
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WS215 支持幼儿通过生成课程获得学业技能-Melody Huang
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WS214 双语学习共同体模式下关于学科融合的思考与规划-Yoyo Yang
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58:39
WS213 以概念为本的初中部非母语高段和母语合作教学实践分享-Lan Jiang, Dana Zheng, Amanda Zhou
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01:03:10
WS212 工作坊:学习共同体的成长旅程 北京耀中幼教学习共同体的4C之旅-Margaret Zhang
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01:10:10
WS206 Step into the Future of Learning-Christopher Hurley, William Ordonez, Dudley Stuurman, Jodian Blake, Gloria Joergensen
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WS211 Parent Ambassadors Leveraging the Power of Parents in your Learning Community-Janelle Garrett
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WS210 How can the Design and Technology framework transfer to other subjects to develop their PBL approach-Manchematin Nicolas
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WS208 Introducing the Question Formulation Technique-Heather Wright
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WS207 The Power of Language-Jana van Zyl
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WS205 Making the most of co-teaching opportunities For learners, co-teacher and yourself-Samuel Morgan and Helena Mc
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WS204 Understanding the IB Economics Internal Assessment-Kyle Polizotto
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WS202 Learning in the maths classroom through play-Flavia A. Then and Dr. Chantelle De Wet
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WS201 Empowering Parent partnership to shape our future-Rainbow Duan, Miriam Shah
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WS117 大概念引领下的单元教学设计分享-魏明
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WS116 新教师延伸课程中期分享-2022-23中方新教师
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01:01:15
WS115 短视频剪辑入门-邵文馨Vincy
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59:19
WS114 中华传统教育理念管窥及家校合作进行品格教育初探-Andrew Wang
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WS112 学习档案-Stella Jim
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WS111 Inquiry as for transdisciplinary learning-Craig Page
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WS109 My rollercoaster journey with the Emergent curriculum-Elyster Hansen
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WS110 ORR in Action-Lola Zhang, Tina Li, Karen Christensen, YANGA Jenny Anne Guevarra, Fanny Sun, Katelyn Wu
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WS108 How to use a student's first language in the classroom effectively. A student's perspective-Ryan Hodgs
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WS107 TOK Integration -Emma Golden, David Potter, Alana Haggarty, Julia Clegg
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WS106 Learning to Learn - An Exponential Journey -Chris Hurley
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55:17
WS105 Unfreeze your feedback phobia-Claire Peet
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WS104 Theory vs Practice- Effective teaching in a post-covid classroom-Dr Chantelle de Wet
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WS103 Excel with IXL-Claudine Boucaud
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58:50
WS102 Empowering Art Students with Technology-Jason Schell
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40:49
WS101 Storytelling Through Photography-Matthew Mohrbach
讲座
Day 1 Presentations
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30:22
PS406 Wolfram Mathematica辅助数学教学-Tianyi Hu (Tim)
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27:33
PS408 小学母语阅读教学策略与实践研究-Eva Wang, Lynn Yang
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PS405 从爱出发,寻找教育契机-Jean Zheng
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31:07
PS404 Not your Mama's CCA-Phillip Lee
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PS403 Building a Learning Community through Project Based Learning Units-Jedediah Friedman
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28:00
PS308 让你的设计“亮”起来−−平面设计入门-Nisly Shen and Zoey Zhou
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29:47
PS306 概念引领的中学中文教学初探-Amy Zhang, Vivian Huang, Rachel Li
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32:25
PS305 高小「價值觀與信念」單元設計的教學實踐簡介-Leo Xiao, Jane Hui
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28:54
PS303 Running a Whole School Musical-Dr Man Cheung
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39:21
PS302 Supporting Students to Write the US University Essay-Sonja Phongsavanh, Jonathan Mellon, Bert Hall
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PS301 The Importance of Read Alouds with Conceptual Based Learning and Multilingual Learners-Maggie McElhenny
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PS208 幼儿第二语言习得-Sally Lin
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24:31
PS207 上海耀中浦西小学部中国研习课程分享-Juliet Ji, Alicia Wang, Emma Chen
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PS206 我的游戏我做主—— 一年级中国研习探究课分享-Ji Zheng
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23:30
PS204 How to teach a hybrid lesson efficiently and easily-Nick Marsh
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40:35
PS203 Why you wouldn't gain admissions to your educational institution if you were a student now-Phillip Lee
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26:00
PS202 Mixed:The EastWest Dialectic in Education through the Eyes of Intercultural Families-Eric Layman
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PS201 Using memorization aids in upper secondary education-Daniel Abitbol
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PS108 整本书阅读案例分享-Ruby Liu, Aimme Wang
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PS105 讲座:新课纲下的小学二语课程设计和实践-Carrie Qian
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PS104 Creating and using student profiles to grow and empower the holistic child-Jonathan Mellen
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29:39
PS103 Shaping students’ futures How teachers can support university applications-Kyndra Douglass, Coco Kou
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PS101 Parent Engagement-Jon Banks
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23:58
PS107 如何利用儿童的声音共同建构学习-Michelle Wang, Stacey Zhang, Zoe Zhang
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PS106 中文课程地图与单元计划-Hazel Hua
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PS402 Universal Design for Learning-ZHAO Caijing (Miranda)
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